Tag Archives: образование

Вниманию абитуриентов: пересдать один из ЕГЭ разрешат уже этим летом

Как заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев, уже в ходе приемной кампании 2024 года выпускники российских школ смогут пересдать ЕГЭ по одному из предметов по выбору. В Президентской академии считают, что это хороший шанс для тех, кто переволновался или получил «двойку». Кроме того, у ребят снизится психологическая нагрузка, вызванная единственным шансом сдать: возможность пересдать в случае неудачи, придаст спокойствия.

Идею дать абитуриентам шанс пересдать один из предметов ЕГЭ по выбору высказал в Послании Федеральному собранию Президент России Владимир Путин. К реализации этого предложения оперативно приступил Рособрнадзор. В итоге выпускники школы смогут воспользоваться этим правом уже текущим летом: «Точно с июня этого года эта возможность у выпускников появится», – сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Как уточнили Президентской академии в ведомстве, «Рособрнадзор готов в кратчайшие сроки внести изменения в порядок и расписание проведения ЕГЭ, чтобы предоставить возможность выпускникам пересдать один из экзаменов, а также обеспечить техническую реализацию данного предложения. Более детально схема реализации нововведения прорабатывается совместно с Минпросвещения и Минобрнауки, т.к. данный вопрос комплексный и требует синхронизации решений, принимаемых в части организации ЕГЭ, со сроками приемной кампании в вузы. Кроме того, вопрос будет проработан совместно с российскими регионами в части организационно-технологического обеспечения».

Как отмечает Борис Илюхин, старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ Президентской академии, теперь и одна из главных «страшилок» про ЕГЭ уйдет в прошлое – не нравится результат, считаешь, что можешь лучше, пересдавай.

«ЕГЭ – объективный инструмент оценки уровня знаний и умений. Там давно уже нет «угадайки», практически отсутствуют подтвержденные случаи того, что в заданиях есть что-либо, чего нет в школьной программе. В последнее время основная волна критики ЕГЭ сосредотачивалась на «стрессе» выпускников при подготовке и формализованности процедуры – выбор предметов ЕГЭ производится до 1 февраля, – говорит Борис Илюхин. – Постепенно и проблема заблаговременного выбора предмета была почти сведена к нулю, она возникла много лет назад, когда задания надо было печатать в типографии и это делалось заранее. Теперь все распечатывается прямо в аудиториях, и выпускникам разрешили изменять выбор предметов за две недели».

Как отмечает эксперт, в пересдаче ЕГЭ есть две особенности: действительным будет последний результат (хочешь пересдать, имей в виду, что не понравившаяся оценка аннулируется, и если пересдача будет хуже, то так тому и быть). Вероятнее всего, все пересдачи будут проходить в один резервный день (конец июня – начало июля). 

Вторая особенность обусловлена сроками приемной компании. Прием документов в вузах завершается 20 июля, а на проверку работ и обработку результатов необходимо около 10 дней, плюс возможность подать апелляцию о несогласии с результатом – еще несколько дней. Дополнительной инфраструктуры не потребуется – это резервные сроки основного периода. Также с начала июля, а часто раньше, большинство учителей уходит в отпуск. А учителя – это и организаторы ЕГЭ, и члены предметных комиссий по проверке работ участников.

«Полагаю, что число ребят, которые захотят пересдать один из предметов ЕГЭ будет не очень большим – не больше 100 000 из более чем 600 000 участников. Объективно улучшить результат смогут только те, кто «переволновался» или «по невнимательности» совершил несколько грубых ошибок. В то, что за две-три недели многие ребята интенсивно подготовятся и существенно улучшат свои результаты, я не верю. Но для получивших «двойку» (результат ниже порога получения аттестата или поступления в вуз) это, конечно, хороший шанс. Кроме того, у ребят снизится психологическая нагрузка, вызванная единственным шансом сдать – возможность пересдать в случае неудачи придаст им спокойствия», – заключает Борис Илюхин.

«Думаю, что инициатива президента Владимира Путина о дополнении текущего механизма ЕГЭ возможностью пересдать один из экзаменов по выбору является очередным плановым шагом по выстраиванию национальной системы образования в России. Не секрет, что ЕГЭ как способ оценки знаний выпускников с момента своего появления в нашей стране вызывал много споров и дискуссий. Поэтому совершенно неудивительно, что, когда на высшем уровне начали говорить о выходе из Болонской системы, первые надежды населения и профессионального сообщества были в основном связаны с пересмотром именно этого аспекта. На мой взгляд, решение о пересдаче – это явный положительный сигнал от главы государства, который подчеркнул, что он понимает сложившуюся проблему, однако её решение не будет быстрым. Тем не менее, работа в этом направлении активно ведется.

Мы ожидаем, что нововведение окажет положительное влияние на психоэмоциональное состояние выпускников, которые часто «перегорают» от высокого уровня ответственности на экзаменах. Допускаю, что даже не используя эту новую возможность, учащимся будет гораздо легче воспринимать предстоящие экзамены, что позволит лучше сконцентрироваться на процессе подготовке к ним и, конечно, сосредоточиться на самих заданиях в дни проведениях выпускных испытаний», — сказал директор Президентской академии в Санкт-Петербурге Андрей Хлутков.

Время итогов #итогинеделисТК

????Студенческие будни

Студенты СЗИУ РАНХиГС сразились в интеллектуальной викторине «Слабое звено». Профорги 2 института ГУАП встретились на собрание, где провели мониторинг деятельности, а также обсудили грядущие мероприятия и изменения в работе. В рамках конкурса «Время IT» состоялась встреча, посвященная трендам развития искусственного интеллекта. Эксперт поделился с участниками, почему не стоит бояться гуманоидов роботов и научитесь использовать ИИ с пользой для себя и для окружающих. Также на этой неделе состоялся финал конкурса «Время IT», направленный на развитие и популяризацию цифровых навыков среди обучающихся высших учебных заведений.

Первая рабочая мартовская неделя для «Точки кипения — Санкт-Петербург. ГУАП» была короткой, деньрожденной и по-восьмимартовски предпраздничной. И не менее насыщенной.

????Городская среда

Акселерационная программа «Экспортный форсаж» завершила свою работу на этой неделе. В рамках Инкубатора ЭнергоТехноХаб Санкт-Петербург состоялась встреча, посвященная методам проектирования бизнеса. Гости Точки рассматривали способы и методы проектирования будущего, постановку целей, мисию и принципы компании, а также формулирование гипотез и способы итерационного их подтверждения. Некоммерческий бизнес-клуб Терра провел тренинг по обмену опытом между предпринимателями и работниками в решении проблемных точек в бизнесе. Еще одним заметным событием стало закрытое заседание экспертов Региональной Экспертной группы по самообследованию региона и внедрению НСИ.

Первая рабочая мартовская неделя для «Точки кипения — Санкт-Петербург. ГУАП» была короткой, деньрожденной и по-восьмимартовски предпраздничной. И не менее насыщенной.-2

Следите за анонсами мероприятий в группе Точки кипения в ВК, регистрируйтесь и участвуйте в интересных и полезных событиях нашего города.

Автор: Ирина Рыжакова, «Точка кипения — Санкт-Петербург. ГУАП»

#точкакипенияспбгуап #ткспбгуап #питеркипит #гуапкипит #итогинеделисТК

IX международная конференция «Дальний Восток и Арктика: устойчивое развитие»

Уже в девятый раз на площадке ТПП собрались учёные, эксперты, практики, представители властных структур с тем, чтобы обсудить эффективность мероприятий, направленных на развитие этих двух макрорегионов. Первый день конференции был посвящен вопросам, касающимся проектам по обеспечению безопасности и развитию Северного Морского пути (СМП), цифровизации и телекоммуникации в Арктике и на Дальнем Востоке, проблемам и их решениям в сфере здравоохранения, а также обеспечению национальных интересов.

Второй день начался с инвестиционных проектов развития Дальнего Востока и арктической зоны, продолжился рассмотрением тем развития опорных территорий, региональных аспектов энергетической безопасности, а также обеспечением экологической безопасности с учетом обращения с отходами 1-4 классов опасности.

В рамках работы конференции были представлены современные тенденции по обеспечению безопасного судоходства по трассе СМП, по ледовому и экологическому мониторингу, созданию аварийно-спасательной инфраструктуры, современные перспективы и методы обращения с отходами на арктических территориях, результаты проектов по оценке накопленного экологического вреда в Арктике.

Гагарин – невероятно контактный человек

Владимир Борисович, расскажите, как проходил тот день, 12 апреля 1961 года, что особенного было, что Вам запомнилось?

— Помню, было большое нервное напряжение. Мы знали, что ракеты взрываются и в стартовых сооружениях, и в полете, а здесь должен был полететь человек. Бывший летчик, который, наверно, мало представлял, что такое «аппарат без крыльев». Подготовка Гагарина к полету проходила в привычном рабочем режиме – буквально за день-два до этого шли испытания. С другой стартовой площадки запустили ракету, которая взорвалась на высоте полтора метра. Конечно, для работников это оставило негативный след, поэтому напряжение 12 апреля было сильным. Я занимал должность заместителя начальника телеметрического отдела полигона, при запуске должен был по данным аппаратуры телеметрируемых параметров вести доклад о ходе полета. Начальник попросил меня вести репортаж. Я определял и контролировал состояние узлов агрегатов ракеты на активном участке траектории в начале полета. Все внимание было уделено показателям, которые характеризовали работу двигательной установки, положение ракеты в пространстве. Юрий Гагарин также был оснащен телеметрическими датчиками, поэтому я наблюдал за его эхокардиограммой – сердцем. В полете было обнаружено, что двигатель ракеты выключился на секунду позже расчётной. Получается, что космический аппарат мог выйти на более высокую орбиту, чем это предполагалось. Если при возвращении вовремя не сработает тормозная двигательная установка (а дублирующей не было), то космический аппарат опустится на землю. При таких расчётах предполагалось, что ракета попадет в воду. Боялись, что это мог быть действующий кратер, но дальнейшие показатели отрицали эту версию. На аппарате была надувная лодка и даже рыболовные принадлежности. Вся система жизнеобеспечения была рассчитана на 7 суток. Но при сложившейся ситуации – отключении двигателя на секунду позже – полет мог увеличиться до 12 суток. Все это создало дополнительное напряжение. К счастью, тормозная двигательная установка сработала. Конечно, аппарат прибыл не в расчетную точку, а в Саратовскую область, где сейчас установлена соответствующая стела.

В моих руках марка, которая была выпущена через год после полета Юрия Алексеевича. На ней два автографа Гагарина. Расскажите про судьбу второго.

Владимир Борисович Краскин, полковник, ветеран космодрома «Байконур», принял участие в масштабном событии, которое вошло в историю, первый полет человека в космос.-2

— До полета мы не были знакомы. Гагарина я видел на заседании государственной комиссии. Пообщаться не удалось. В 1963 году не было Центра управления в Королеве, только временный на полигоне. Создавалась рабочая комиссия из специалистов различного профиля, отвечавших каждый за свою специальность. Я был членом этой комиссии. Около двух часов ночи при отсутствующей связи с космонавтом Валерием Быковским и Валентиной Терешковой и их нахождением на другом конце земного шара, мы с начальником отдела обработки телеметрической информации спустились в комнату, потому что не спали. Вдруг открывается дверь и входит подполковник Гагарин. Спросил, что мы пьем. Мы предложили ему кофе. Юрий Алексеевич сел к нам за стол. Так и состоялась наша первая встреча. Когда он вошел, сложилось ощущение, что мы знакомы очень давно. Гагарин – невероятно контактный человек. Он спрашивал, как мы живем, чем интересуемся. Когда я до конца почувствовал его расположение, то достал почтовую марку и попросил Юрия Алексеевича оставить свой автограф. Меня поразила его отличная русская речь – никаких слов-паразитов и хороший запас анекдотов.

Также у нас есть фотография с автографом космонавта Андрияна Николаева и Юрия Гагарина. На ней изображена аппаратура. Расскажите подробнее для чего она используется?

Владимир Борисович Краскин, полковник, ветеран космодрома «Байконур», принял участие в масштабном событии, которое вошло в историю, первый полет человека в космос.-3

— В 1964 году весной я поступил в адъюнктуру академию имени Можайского. Я писал диссертацию на тему «Диагностика состояния ракет и космических аппаратов по данным телеметрии». По опыту работы на полигоне, ведению репортажей о полетах, я испытывал сложности: параметры отображались на двух экранах электронно-лучевых трубок в виде столбиков. Высота его пропорциональна измеряемому параметру. Таких было 48. Разбираться в них было очень тяжело. По радиоканалу шли помехи, столбики сбивались. Я подумал о создании аппаратуры, с помощью которой можно фиксировать нужны показатели. Это было мое предложение. Руководство академии поддержало меня – мы разработали и изготовили аппаратуру оперативного телеконтроля. В марте 1965 года перед полетом Алексея Леонова и Павла Беляева мы выехали с этой стойкой на полигон и контролировали информацию. Сейчас уникальное оборудование находится в одной из аудиторий академии имени Можайского. Фото с описанием и историей создания переданы на кафедру.

Подробнее на рутуб-канале ГУАП.

На Алтае открылась бизнес-школа для подростков

Стартовал третий образовательный поток проекта «База». В нем примут участие 106 ребят из 11 российских школ. 

фото: На Алтае открылась бизнес-школа для подростков

Это всероссийский образовательный, благотворительный проект, который реализует международное предпринимательское сообщество CLUB 500 и Фонд поддержки и развития природоохранных и других социально-значимых проектов «Наш фонд» с 2021 года. Его миссия — помочь стране сформировать условия для становления нового поколения предпринимателей и уравнять возможности для детей из разных регионов РФ в получении бизнес-образования. Участниками проекта уже становились дети из Ленинградской, Калининградской, Амурской, Волгоградской областей, Краснодарского, Алтайского края и т.д. Проект проходит преимущественно в отдаленных регионах, чтобы помочь детям самореализоваться в будущем.

В рамках «Базы» школьники 7-11 классов осваивают предпринимательские навыки, развивают креативное мышление и прокачивают soft skills. Кроме того, школы-участники получают полностью обновленные и укомплектованные техникой компьютерные классы.

«Мы отводим большое значение реализации образовательной программы, которая продолжается 12 недель. На курсе дети получают представление о том, что такое предпринимательство, как начать и продолжать свое дело. Ищут подходящие ниши, прорабатывают маркетинговые стратегии, готовят бизнес-план и т.д. Образовательная программа разработана нашими партнерами бизнес-школой для подростков detiMBA и сформирована с учетом возраста и возможностей учеников. С нашей точки зрения такой образовательный курс – это один из способов сделать бизнес в России устойчивым», — отметил вице-президент по благотворительности CLUB 500 Игорь Мгеладзе.

Центральную часть обучающей программы занимает развитие soft skills. Это так называемы «мягкие навыки»: умение выступать на публике, коммуницировать в коллективе, вести переговоры, выстраивать команду и т.д.

«Это то, чему не учат в обычной образовательной школе, а между тем soft skills имеют ключевое значение не только для успешного ведения дела, но и для развития гармоничной личности, потому что позволяет детям снять психологические барьеры, побороть стеснительность, неуверенность в себе и т.д.», — считает директор Фонда поддержки и развития природоохранных и других социально-значимых проектов «Наш фонд» Ольга Лакустова.

Третий образовательный поток «Базы» особенный. В первый раз в нем принимают участие не только школы, но и Катунский биосферный заповедник на Алтае. Дети проходят курс не на базе учебного заведения, а в центральной усадьбе заповедника в селе Усть-Кокса. Ребята приходят туда раз в неделю, а занятия ведут сотрудники особо охраняемой природной территории, имеющие педагогическое образование.

«Мы несколько лет реализуем проекты совместно с «Нашим фондом» и давно хотели принять участие в проекте «База». В этом году нам выпала такая возможность. Надеюсь это станет доброй традицией, и мы сможем обучать ребят и на следующих потоках», — отметила заместитель директора Катунского биосферного заповедника Татьяна Яшина.

Сейчас обучение на базе заповедника проходят 14 школьников из села Усть-Кокса. Они будут готовить собственные бизнес-проекты, которые представят на демо-дне. Это своего рода выпускной, где все ребята, которые участвуют в потоке, защищают свои бизнес-идеи. Победители получают инвестиции на старт своего дела.

«Мы очень хотели стать частью проекта «База» потому что, на наш взгляд, это поможет нам выстроить такую систему, когда местные жители станут партнёрами заповедника в охране природы. Мы показываем, как можно зарабатывать так, чтобы не наносить ущерба природе: принимать туристов, проводить экскурсии, делать сувениры и т.д. На наш взгляд, проект «База» дает возможность направить развитие подрастающего поколения в нужное русло», — рассказала Татьяна Яшина.

Помимо всего прочего, по словам Ольги Лакустовой, проект «База» поможет бороться с браконьерством в регионе, поскольку способен показать людям, как можно зарабатывать иначе – развивая туриндустрию, например, а не уничтожая природные богатства.

ЦРПК ГУАП обсуждает будущее чемпионатного движения в ГУМО

Участники обсудили, какие перспективы для наставников конкурсантов открывает чемпионатное движение. От Государственного университета аэрокосмического приборостроения присутствовал Александр Русланович Исаев, специалист Центра развития профессиональных компетенций ГУАП.

Модератором встречи выступил Сергей Коротаев, исполняющий обязанности заместителя директора по проектной деятельности Академии. Заведующая сектором развития профессиональных компетенций Дарья Хаботина рассказала участникам о чемпионате ArtMasters и формате его проведения.

Бронзовый призер ArtMasters, педагог-организатор Академии, Тарас Ясинко поделился опытом участия, а также акцентировал внимание слушателей на портфолио. Представленные конкурсантами работы высоко оцениваются жюри конкурса и имеют значительный вес.

Педагог дополнительного образования Академии Денис Агафонов рассказал об участии в «ArtMasters. Регионы». Он выступил на состязаниях в качестве конкурсанта и вошел в команду финалистов чемпионата. По словам педагога, чемпионат – отличная возможность не только реализовать потенциал, но и на своем примере замотивировать школьников на участие в подобных состязаниях.

Сергей Коротаев познакомил слушателей с чемпионатом DigitalSkills. Соревнования позволяют специалистам выступить и экспертами-наставниками, и участниками благодаря возрастному порогу. Лаборант Медиацентра Академии Михаил Калинко опробовал обе роли. Он отметил, что состязания помогают отточить свои навыки на актуальных в отрасли кейсах и познакомиться с профессионалами своего дела из различных регионов России.

Методист Анна Спатарь рассказала о Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями «Абилимпикс». В состязаниях более 100 компетенций, поэтому реализовать свой потенциал может специалист из практически любой сферы. Кроме того, чемпионат дает образовательным учреждениям возможность выступить в качестве площадки проведения.

Участники встречи получили ответы на интересующие их вопросы и обсудили актуальность и перспективность внедрения чемпионатного движения в систему высшего и среднего образования.

В ходе еженедельного совещания ЦРПК ГУАП, опираясь на полученную во время встречи в ГУМО информацию, сотрудниками были определены перспективные направления для развития и расширения деятельности, выявлены цели и сформированы предложения для реализации в 2024 году.

VIII Санкт-Петербургский международный форум труда и ГУАП

Основная тема Форума: «Труд, занятость, человеческий капитал: новые сложности и новые решения».

Программа включала более 100 мероприятий в форматах пленарных сессий, заседаний, конференций, панельных дискуссий, секций, круглых столов, постерных сессий, мастер-классов и практикумов.

Санкт-Петербургский международный форум труда – это не только деловые мероприятия, круглые столы, дискуссии и нетворкинг. Это тысячи гостей, которые готовы учиться, открывать новое, узнавать тренды, методы работы. И еще десятки сессий и дискуссий на темы подбора, развития и адаптации персонала, охраны, безопасности и производительности труда, менеджмента и развития человеческого капитала.

Университеты и колледжи являются одним из эффективных инструментов развития города и страны, они формируют живую привлекательную среду, способствуют притоку молодежи и развитию инноваций в приоритетных отраслях развития экономики.

В этом году в числе спикеров секций яркие гости, представители компаний АО «Национальные квалификации», hh.ru, X5 Group, Газпром нефть, юридические компании и эксперты.

Образование — один из инструментов смягчения кадровых дефицитов. Основные меры смягчения проблемы поиска персонала:

  • Ранняя профессиональная ориентация
  • Целевое обучение
  • Повышение производительности труда

Всероссийский образовательный форум «Инженерное образование 2024» — опыт ГУАП

Дискуссий и встречи были направлены на комплексное рассмотрение актуальных вопросов подготовки инженерных кадров на примерах ведущих предприятий, образовательных организаций, экспертных центров.

Сотрудники Центра карьеры ГУАП Миропольская Анна и Добрянская Елена приняли участие в работе круглого стола, на котором обсуждались вопросы разработки профиля компетенций современного инженера, системной оценки качества инженерного образования, независимой оценки качества инженерного образования, отметив важность тесной интеграции учреждений образования с работодателями.

Форум проводится при участии представителей Минобрнауки России, Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга, ФГБУ «Росаккредагентство», АНО «Россия – страна возможностей», АО «ОДК-Климов», ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», АО «НПК «КБМ», ФГБУ «Федеральный центр

Занятия «Космического класса» в лабораториях Института аэрокосмических приборов и систем ГУАП

В ГУАП прошли занятия для участников «Космического класса» для школьников 10-ого и 11-ого классов ГБОУ СОШ №18.

Для школьников десятого класса в Межфакультетской учебной лаборатории бортовых авиационных систем приглашенный преподаватель Виктор Александрович Останин провел вводную лекцию “Основы конструирования ракет”.

Для школьников одиннадцатого класса 24 февраля прошло практическое занятие в новой «Лаборатории аэрокосмической микромеханики» кафедры Эксплуатации и управления аэрокосмическими системами. Школьники познакомились с установками лаборатории: увидели работу модуля ориентации на МЭМС-элементах и движение микромеханического акселерометра линейных ускорений. В качестве практической части: научились оформлять графики в командной строке Matlab, решать простейшие уравнения и системы уравнений.

фото:  фото:  фото:  фото:

Открытая лекция, посвящённая деятельности АО «ОКБ» Электроавтоматика»

Лекцию провели первый заместитель начальника научно-исследовательского центра, заместитель главного конструктора, руководитель проекта развития цифровых технологий и учебно-методической деятельности, кандидат технических наук Костишин Максим Олегович, заместитель начальника научно-исследовательского центра, заместитель главного конструктора направления Судаков Алексей Андреевич, менеджер по персоналу Абрамова Юлия Михайловна.

АО «ОКБ «Электроавтоматика» — ведущее предприятие России в области разработки бортовой авионики.

Предприятие основано 12 августа 1946 года и с тех пор внесло значительный вклад в развитие авиационной промышленности.

ОКБ «Электроавтоматика» специализируется на разработке и производстве бортового оборудования, систем индикации и навигационных комплексов для самолётов различных моделей.

В рамках современных проектов ОКБ «Электроавтоматика» активно работает над внедрением в авиационную технику технологии, интегрированной модульной авионики (ИМА), которая направлена на улучшение технико-экономических показателей самолётов и вертолётов, а также на минимизацию эксплуатационных расходов.

В ОКБ «Электроавтоматика» уделяется особое внимание на привлечение студентов и выпускников университетов для работы над актуальными проектами под руководством опытных наставников. Это позволяет молодым специалистам получить ценный опыт и знания, необходимые для успешной карьеры в области разработки и производства бортовой авионики.

На открытой лекции студентам и сотрудникам института аэрокосмических приборов и систем представлены основные этапы развития предприятия, его достижения и современные разработки.

Отзыв магистра института аэрокосмических приборов и систем Дарьи Кудряевой

Для меня это было полезное мероприятие, в учебном плане у меня есть профильные дисциплины, и я интересуюсь авиационным направлением. Благодаря отличной презентации сотрудников АО «ОКБ» Электроавтоматика», презентации разработок, приборных комплексов, бортового авиационного оборудования открыла для себя новые решения, например, шлем для спасателей с технологией дополненной реальности. Также было очень полезно получить ответы на вопросы по прохождению практики и выполнения выпускной квалификационной работы на предприятии, – рассказала магистр ГУАП Дарья Кудряева.

Отзыв первого заместителя начальника научно-исследовательского центра, заместителя главного конструктора, руководителя проекта развития цифровых технологий и учебно-методической деятельности, кандидата технических наук АО «ОКБ «Электроавтоматика» Костишина Максима Олеговича

Организация мероприятия была на высоком уровне, что создало приятную и продуктивную атмосферу. Студенты и преподаватели, посетившие лекцию, смогли погрузиться в проблематику разработки бортового оборудования, систем и комплексов. Я получил много положительных отзывов и вопросов в ходе своего выступления от слушателей лекции, что подтверждает их интерес к нашей работе. Считаю, что мероприятие прошло успешно и было полезным как участникам, так и слушателям, – рассказал Костишин Максим Олегович.

фото:  фото:  фото:  фото:  фото:  фото:

Обратите внимание

Hogge Alice - God's Secret Agents TPB, 2006 год
store.cross-roads.ru
Alcohol 52%
soft.masterit.ru
Звуковой модуль к словарям Slovoed для Pocket PC
soft.masterit.ru